Igrejas contribuem para redução do índice de analfabetismo no país

07-09-2011 11:35

Igrejas contribuem para redução do índice de analfabetismo no país

Luanda – Várias congregações católicas espalhadas no país continuam a contribuir de forma positiva no combate ao analfabetismo, considerou hoje, em Luanda, o coordenador para o ensino de adulto da Igreja Nossa Senhora de Fátima (São Domingo), Domingos Simão Faria.
 
Em declarações à Angop, no quadro das celebrações do “8 de Setembro”, Dia Internacional do Analfabetismo, Domingos Faria referiu que a igreja católica é parceira do Executivo na erradicação do analfabetismo.
 
Sem precisar dados com relação ao número de pessoas já alfabetizadas desde o início deste projecto, realçou que a instituição que dirige conta com 650 alunos com idades compreendidas entre os 12 e 82 anos.
 
Com 11 salas de aulas, a instituição lecciona em três módulos, sendo o primeiro, da iniciação, primeira e segunda classes, o segundo, da terceira e quarta classes e o último, da quinta a sexta, num período de três meses.
 
“Ajudar o Governo e, em particular, os cidadãos analfabetos a aprender a ler e escrever é o nosso principal objectivo, porque todos lutamos para uma Angola melhor e desenvolvida, factor que passa pela educação dos seus filhos”, sublinhou Domingos Faria.
 
Referiu que, a instituição, como em outras tantas, as mulheres são as que mais aderem as aulas de alfabetização.
 
"Todas as pessoas que não sabem ler nem escrever devem procurar as igrejas e outras instituições vocacionadas para o efeito ," referiu, lamentado o facto de a maioria dos homens que não sabem ler e escrever absterem-se dessa iniciativa.
 
O analfabetismo é uma palavra utilizada no português corrente para designar a condição daqueles que não sabem ler e escrever.
 
O termo alfabetismo funcional foi cunhado nos Estados Unidos na década de 1930 e utilizado pelo exército norte-americano durante a Segunda Guerra, indicando a capacidade de entender instruções escritas necessárias para a realização de tarefas militares.